《加油！妈妈》：为教育困惑提交温暖答案

近日，电视连续剧《加油！妈妈》已经央视八套和腾讯开播，本剧对焦文化教育课题研究，把眼光看向处在“幼升小”环节的小孩以及家中，为实际问题带来了充斥着聪慧与温暖的解释。

剧里，小雨滴幼稚园不但是小孩学习、发展的语文园地八，或是妈妈们解悟自身、彼此之间会话的室内空间，也是家庭成员关系、教学理念的“高倍放大镜”。做父母免不了望女成凤、望女成凤，长此以往，“鸡娃”“外卷式育儿教育”等教育焦虑问题也随之造成。一部好的影视剧，肯定不依靠“喊口号”而言教，反而是用栩栩如生的故事情节与关键点，来传递积极主动正面的教学理念。

单身母亲周南南带孩子小阳插班生幼稚园，尽管全过程艰辛、曲折，但最后取得成功入校，普通人家的小孩也可以接纳优质教育，反映出优质教育；周南南赞同幼稚园分配午睡、回绝为了更好地成绩而替代小孩制作手工等剧情，及其幼儿教师卢川的守住底线、以身作则，传送出抵制揠苗促长的认为。

《加油！妈妈》根据人物形象的演化、情节的推动，从本人意识延伸至家庭成员关系，从更丰富宽阔的方面思索教育热点问题。正如剧里所表演的那般，父母的积极主动与太阳，会变成守卫童真的能量；而父母在待人接物上的“成见”，很有可能危害小朋友们中间的纯真友情；父母的优点和缺点，常常会在宝宝的身上获得更为显着乃至浮夸的主要表现。

伴随着故事情节进行，《加油！妈妈》持续面对由小孩问题牵涉出的家庭矛盾，并适度作出提示：优异的亲子教育不应该是单边的，而应该是父母、家中与小孩一起发展、共同成长。

周南南的妈妈赵春华嘴边尽管絮叨，但她给与闺女充足的接纳与关怀，这类温馨的家庭环境让周南南拥有胆大拼搏、开朗生活的勇气，也创造了小阳的太阳、心地善良与包容，并转换为他对母亲的了解信任。祖孙三代人的个性与关联，传送着家的温暖和痊愈的动能。

在人物塑造上，本剧解决了脸谱化写作。周南南并不是所说“成功者”，但她有着自身确立、坚定不移的教学理念和待人之道，用行为抵御外卷、击败焦虑情绪。刑事辩护律师母亲苏青虽然会跟小孩“对着干”，但她豁达、真心实意，当有些人讨论单亲母亲的私密时，她立即劝阻，当察觉孩子误捡了笔、造成小阳遭受误会时，她英勇致歉。

人物角色手上的亮点令观众们印象深刻，角色间的心手相连更给人以抚慰。虽然妈妈们的个性化、历经、意识相差甚远，也偶有杂沓，但他们于点点滴滴处显出的暖意与真诚，从僵持到会话再到相互帮扶，展示出颇具深层的女性力量。

《加油！妈妈》用文化的方法，给实际中遭遇儿童心理问题、亲子教育问题的爸爸妈妈上一堂生动形象的“讲解课”，担负了文艺创作的企业社会责任；也从教育热点问题考虑，呈现妈妈在自身、家中、工作中、社会发展等好几个场所正中间的多重身份，献给他们的努力与投入，给实际中处在不一样成长阶段的母亲以激励和慰藉。